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唤醒师生内心的阅读激情

来源:漉湖明川网 2019-10-06 11:02:21

美国有线电视新闻网(CNN)10月4日引述美国数名国防官员的消息称,美国海军建议太平洋舰队11月在南海和台湾海峡附近区域进行为期一周的军演,借此“警告中国”。该计划尚未得到美国官员证实,但各方已担心此举将进一步加剧中美紧张。

如今的新做法,通过中心厨房模式,用集中配餐取代分散配餐,变村村冒烟为统一生产,一方面提升了配餐效率,一方面降低了监管成本。学生的营养需求得到了保障,而相关部门只要管好这几家配餐企业,制定好行业标准,就能保证几十万学生的食品安全。可以说,这种模式一下子就抓住了配餐问题的牛鼻子,实现了多方共赢。

本届博览会由中国国际商会、日本国际贸易促进协会、韩国贸易协会和中日韩三国合作秘书处主办,中国国际商会会展部、山东省贸促会、潍坊市人民政府承办,日本贸易振兴机构、日中经济贸易中心、东海日中贸易中心、日本经济团体联合会、日中经济协会、日本商工会议所、大韩贸易投资振兴公社、韩国展示产业振兴会、韩国全国经济人联合会、韩国商工会议所、韩国COEX展览集团、香港潍坊同乡会支持协办。

近年来,化州通过阅读织密学校、家庭和社会“三结合”的网络,破局欠发达地区育人资源相对缺乏的困境。阅读让化州中小学、幼儿园教师跳出了教材的“框”,专业素养能力“步步高”,学生的知识见闻、综合素质也“水涨船高”。

为了让老师、学生都能高效、快乐地读书,化州市教育局抓住校长、教师等关键少数,引导他们通过身先垂范、推荐书目等,成为阅读的“导航员”。该市各中小学校长作为校园阅读“点灯人”,通过阅读指导课等形式,引导师生学会阅读、高效阅读。近年来,化州校长好书推荐活动网络浏览量超过1100多万次。

作为“一带一路”建设这一承载着开放合作信念的伟大事业的首倡者、推动者,中国持续根据自身改革发展客观需要自主作出扩大开放的选择。中国的每一次宣示、每一项行动,无不展现计天下之利、兼善天下的志气和胸怀。这就是中国“朋友圈”不断扩大的原因,这也是“一带一路”建设焕发盎然生机的原因。

来源:中国经济网

阅读还让当地教师站在巨人的肩膀上传道解惑。近年来,阅读“杠杆”不但拓宽了化州中小学和幼儿园教师知识的广度和厚度,还撬动学生综合素质、学校教学质量、家风“步步高”。中垌镇中心小学教师刘付燕辉刚做班主任时,事事亲力亲为。看了《班主任工作漫谈》等书籍后,她学会“放权”,引导学生锻炼自主管理能力。“见字如面,阅读为我们提供了跟着名家成长的广阔天地。”

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术后,占女士恢复很快,回去后第二天就上班了。术后7个月,占女士顺利受孕,而且肌瘤大小由5厘米缩小到了两厘米。目前,占女士已是一位怀孕7个月的准妈妈,子宫肌瘤没有长大、变性。

经济日报讯 记者刘兴报道:位于江西贵溪市经济开发区的中臻铜业有限公司厂房内机器轰鸣,工人们正在紧张作业。这里以前是一片闲置厂房,贵溪经开区收购了这片土地和厂房,出让给中臻铜业。为解决工业用地供需矛盾,贵溪逐渐探索出一套闲置土地回收处置制度。

化州市教育局让阅读“花开”乡村学校,助力乡村学校的孩子登上更宽广的舞台。在全市的经典诵读比赛活动中,同庆镇竹山小学学生李柔静表演中华经典诵读节目《木兰辞》,夺得银奖。原本较为自卑内向的她变得更加自信。

让阅读成为留守儿童“人生的阶梯”

“我们通过寓教于乐的形式、丰富多元的活动,烹制阅读的‘盛宴’,让学生有满满的收获感。”化州市教育局德育股股长赵燕妮介绍说,近三年,该市中小学、幼儿园累计开展近千场阅读活动,参与者达150万人次。

中垌镇中心小学学生大多由识字不多的祖父母照顾,该校教他们通过公众号播放音频,陪伴孩子读书。正是借助互联网技术等形式,化州市教育局推动家校联动,构建阅读育人“同心圆”。廖建诗将这视为该市阅读活动的“华彩乐章”。

上述负责人对记者表示,对专项治理中发现的违纪违法线索,将及时移交纪检监察和司法机关处理。对顶风违纪、涉黑涉恶等群众反映强烈的,要从严惩处。对推诿扯皮,不担当、不作为的干部,要予以严肃问责。(完)

杨超越将幸运传递给田燚

(编辑:DXY)

“一份专业的教师书目,是一部老师练好教学内功的‘心法’。”化州九中校长全东不但精心选出该校教师读书书目,还经常传授他的“读书经”。

2014年9月,也门胡塞武装夺取首都萨那,后又占领也门南部地区,迫使总统哈迪前往沙特避难。2015年3月,沙特等国针对胡塞武装发起代号为“果断风暴”的军事行动。今年6月,在沙特领导的多国联军支持下,也门政府军正式开始收复港口城市荷台达的军事行动。(聂云鹏 王薇)

“我以前一下课就跑到操场玩耍,不会主动看书。”如今学校新建的阅览室,成了中垌镇中心小学学生李炯均课后最爱去的地方。他发现,爱读书的同学越来越多。

阅读之风还从学校吹向社会。至今,化州市教育部门共开展300多场次亲子共读活动,20多万人次家长参与,引导近万个家庭设立了家庭图书角。通过学校举办的书香家庭评比,邱诗婷发现,家庭亲子阅读氛围愈加浓厚,家人还一同向乡村学校捐赠图书,传播书香。亲子阅读让小手牵大手,春风化雨,转变着当地家风、乡风。竹山村如今读书风盛行,赌博风气不再。

“捣蛋鬼”又把教学楼卫生间的木门踹坏了,“敌情”接二连三。广东茂名化州市一小校长黄永茂一上任,就成为“剿匪司令”。他与教师、家长想出的众多对策,都不尽如人意。在意料之中又在意料之外,推广阅读起到了很好的效果,该校用图书这一“魔术棒”点化调皮学生,他们的言行举止慢慢变得温文尔雅。

灾情发生后,针对低温暴雪天气对电网造成的影响,国网青海电力第一时间部署安全生产工作,对抢修车辆、物资、人员值守、应急抢修等工作作出安排,全力应对可能发生的突发电网故障情况。国网玉树供电公司启动应急响应机制,共计组织输电、变电、配电等专业人员87人次,对全州23座35kV变电站、9座110kV变电站、85条35千伏线路、9条110千伏线路开展特巡。对易受冰雪天气影响的线路通道开展积雪清扫和除冰工作。对玉树市110千伏枢纽变电站设备保温、密封、加热等装置运行情况进行全面检查,及时消除设备异常缺陷。重点针对政府、学校、医院等重要用户和场所开展保电工作,确保低温冰雪天气下的用电需要。

阅读资源、场所的匮乏,曾是化州中小学开展课外阅读活动的“拦路虎”。2016年至今,化州市先后投入约1680万元,更新增配图书约112万册,新建、升级454个图书馆(室)、157个开放书吧、3452个班级图书角。

合江镇中心小学某分教点阅览室、图书角里的书籍,成为该校留守儿童的知心朋友,填补了一部分父母不在身边的心灵空缺,他们的作文等学业成绩也节节攀升。

会上,集团党委组织部副部长徐晓辉传达了省委组织部关于刘媛同志任中国雄安集团有限公司党委委员、常委、纪委书记的决定。刘媛表示坚决拥护省委决定服从组织安排,一定与以田金昌书记为班长的班子成员一道,与广大干部职工一道抢抓机遇、顽强拼搏、凝神聚力、砥砺前行,以实际行动向组织和同志们交上一份满意答卷。田金昌指出,刘媛同志在工作上要勇于担当、大胆作为,充分发挥集团纪委作用,紧盯重点问题线索、重点部门、重点岗位,坚持防范在先、廉政在前,强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉,通过不懈努力确保集团上下风清气正、海晏河清,全力建设“廉洁雄安”,努力创造“雄安质量”。

谈到与中国同行的合作,曹颖介绍说,目前她的团队与上海华山医院开展了合作,希望将来有更多的中国研究机构和科研人员参与到相关研究中来,一起“解码”大脑。

“阅读就像一支火把,让更多的家庭‘见贤思齐’,助力化州更多的‘自然人口’变为‘读书人口’。”廖建诗欣喜地发现,阅读唤醒了师生内心的阅读激情,20多万名中小学师生正成为建设书香化州的生力军。(记者刘盾王友文通讯员黎鉴远)

阅读成为师生的“星光大道”

雪峰村5社的挖掘机能手王小波也曾生活困难,因为贫困,妻子离家后再也没有回来,项目进村后,王小波的母亲做上了后勤工作,不仅自己有份工作,空余时间还可以带带小孙子,公司也将王小波培养成了挖机手主力。现在他们一家有了经济来源,也住进了新房子,这两年王小波又结婚生子,一家人对今后的好日子越来越期盼。

《中国教育报》2019年05月22日第3版

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赖清德和民进党必须明白,“台独”是走不通的绝路,拥抱“基本教义派”是饮鸩止渴,就算能换来“独”派支持的虚假繁荣,总归是作法自毙。

“读书可以解气、解惑、解闷,我们调研发现,阅读是好的途径之一。我们希望用阅读这把‘铲子’,深挖教育‘富矿’。”化州市教育局局长廖建诗就是通过读书走出穷苦农村的,他坚信阅读有助于城乡中小学优质均衡发展。

近日,省经信厅公布了2018年度安徽省“专精特新”中小企业名单,宁国市富乐泰、安泽电工、中信零部件等13家企业榜上有名。

近年来,化州市教育局着力提升中小学阅读的硬件和软件,两手抓两手硬,努力营造“人人、时时、处处”的读书氛围,致力打造翰墨飘香的校园育人环境。

来源:中国新闻网

当地希望用阅读这条“鲇鱼”激发教师、家长阅读的积极性,形成阅读育人“同心圆”。自2017年起,化州市教育局以中小学“阅古今,读未来”阅读活动为牵引,把阅读纳入学校课程建设和德育工作中,在活动组织、阅读内容、活动形式、宣传工作等方面探索长效发展机制,让书真正成为化州教育进步的“阶梯”。

合江镇中心小学某分教点近90%的学生是留守儿童,由于父母常年不在身边,他们不但缺少精神上的“领路人”,语文成绩也令人担忧。五年前的期中考试,小学四年级13名学生只有3人语文科目及格。

抓好“阅读进行曲”的软件、硬件

化州地处粤西经济欠发达地区,是外出务工大市,很多中小学生是留守儿童。在财力等资源相对紧缺的情况下,哪种教育方式低成本、高回报,能为留守儿童暖心、增添知识?同样令人困扰的是,偏僻的位置,相对较少的外出培训,不爱读书的氛围,也遮蔽了当地教师的视野。化州市教育局基教股股长赖德勇就了解到,原来该市部分教师由于阅读量不大,讲课时跨不出教材、学科的“界”,难以融会贯通。这也使得化州推行教改时,部分教师心有余而力不足。部分家长也当起了亲子阅读的“甩手掌柜”,橘洲小学学生家长邱诗婷原来就把孩子阅读当作学校的事,“陪伴孩子读书的时间少,更不懂亲子阅读方法”。

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